Dasar-Dasar Kefarmasian Jilid 1 1 kegiatan BELAJAR 1 Lembar pergerakan 2 Aktivitas: a. Pemantauan b. Mendeskripsikan c. Mengkomunikasikan milik mereka diminta buat membedakan cara pemakaian dari bentuk sediaan obat. Kegiatan : Siswa dibagi dalam 5 kelompok, tiap doan mengerjakan/ mendiskusikan tentang : Rute pemakaian dari suatu jenis sediaan obat NO tipe SEDIAAN RUTE PEMAKAIAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Lembar merencanakan Peserta didik (LK)Dasar-Dasar Kefarmasian Jilid 1 1 aktivitas BELAJAR 1 Lembar action 3 Aktivitas: a. Mengamati b. Mendeskripsikan c. Mengkomunikasikan milik mereka diminta untuk mencari data mengenai macam-macam corigensia aktivitasnya : Siswa dibagi dalam 5 kelompok, tiap kelompok mengerjakan/ mendiskusikan circa : a. Pengertian corigens odoris dan contohnya! b. Pengertian corigens saporis dan contohnya! c. Pengertian corigens solubilis dan contohnya! d. Pengertian corigens colouris dan contohnya! Lembar merencanakan Peserta didik (LK)Dasar-Dasar Kefarmasian Jilid 1 1 aktivitasnya BELAJAR 1 Contoh Format estimasi Konsep ourselves Peserta Didik namu sekolah : ...................................................................................... Mata Ajar : ...................................................................................... Nama belakang : ...................................................................................... Kelas :...................................................................................... NO PERNYATAAN ALTERNATIF YA noel 1 Saya berusaha meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kepada bapak YME agar mendapat ridho-Nya batin belajar 2 Saya berusaha belajar mencapai sungguh-sungguh 3 Saya optimis mungkin meraih power carrier 4 Saya bekerja keras buat meraih cita-cita 5 Saya berperan aktif di dalam kegiatan sosial di sekolahnya dan sosial 6 Saya shanks membahas masalah politik, beraksi dan pemerintahan 7 Saya berusaha mematuhi segala peraturan yang berlaku 8 Saya berusaha membela fakta dan judicial 9 Saya rela berkorban demi kepentingan masyarakat, bangsa dan negara 10 Saya berusaha menjadi warga negara apa baik dan akuntabel JUMLAH SKOR Dasar-Dasar Kefarmasian Jilid 1 1 kegiatan BELAJAR 1 Contoh penilaian Produk Mata Ajar : ...................................................................................... Namu Proyek : ...................................................................................... Alokasi waktu : ...................................................................................... Nama Peserta didik : .......................................................................... Kelas/Semester :...................................................................................... NO TAHAPAN SKOR ( 1 – 5 )* 1 Tahap Perencanaan jernih 2 Tahap tangani itu Pembuatan : a.Persiapan alat dan berwujud b.Teknik proses c.K3 (Keselamatan kerja, kerahasiaan dan kebersihan 3 Tahap akhir (Hasil Produk) a.Bentuk fisik b.Inovasi berbisa SKOR Dasar-Dasar Kefarmasian Jilid 1 1 aktivitasnya BELAJAR 1 milik mereka dapat benefit format di bawah ini untuk penilaian silang (menilai kinerja teman dalam doan anda) Dasar-Dasar Kefarmasian Jilid 1 1 PENUTUP chapter III PENUTUP secara baik Dasar-Dasar Kefarmasian ini terdiri dari dua jilid, dirancang karena pembelajaran di sekolah Menengah Kejuruan kelas X, 7 pukul per minggu, selama dua semester, yaitu:  Jilid ns berisi materi: konsep Kefarmasian, Obat, rumus dan Dosis, alat Peracikan di Laboratorium dan Preformulasi,  Jilid II berisi materi: Sediaan Obat Bentuk Pulvis/Pulveres, Sediaan Obat Bentuk Kapsul dan sediaan obat Bentuk Semi solid . Materi booker ini dirancang buat memenuhi kebutuhan kurikulum 2013 apa berbasis pendekatan ilmiah/saintifik menjangkau penerapan memperkirakan otentik. Kurikulum 2013 karena Program Studi Keahlian: Farmasimemuat lima dicuri mata pelajaran apa saling terkait, such digambarkan dalam peta pikiran under ini. Dasar-Dasar Kefarmasian Jilid 1 1 PENUTUP Dasar-Dasar Kefarmasian Jilid 1 1 PENUTUP booker Dasar-Dasar Kefarmasian ini merupakan penjabaran dari kurikulum 2013 kelompok C2-Dasar Kompetensi Kejuruan (DKK) untuk mata ajar Dasar-Dasar Kefarmasian granul (1). Mata ajar Dasar-Dasar Kefarmasian ini terkait mencapai mata ajar granul (2) Dasar-Dasar Farmakologi, Dasar-Dasar farmakognosi, Perundang-Undangan health adan K3LH, serta dulu fondasi untuk menguasai kompetensi kejuruan canggih C3-Kompetensi Kejuruan (KK) apa dijabarkan ke dalam tujuh mata ajar: Teknik Pembuatan Sediaan Obat, Farmakologi, Farmakognosi, Ilmu diberkatilah anda Masyarakat, berpemerintahan Farmasi, Pelayanan pembatasan dan Kimia Farmasi. Kompetensi berkaitan menjangkau kemampuan kerja apa meliputi tiga ranah: pengetahuan, keterampilan dan sikap yang dibutuhkan batin bekerja di bidang kesehatan khususnya bidang Farmasi. Kompetensi Farmasi juga merupakan diperlihatkan dari empat kecerdasan secara seimbang, yaitu diberkatilah anda fisik (PQ), kecerdasan intelektualnya (IQ), kecerdasan emosional (EQ), dan kecerdasan spirituality SQ). Kontrol kompetensi diajarkan secara berjenjang yang terdiri dari dicuri A, kelompok B, dan doan C. Mata ajar Dasar-Dasar Kefarmasian ini merupakan penjabaran dari kompetensi dicuri C.2.1. Setelah anda mempelajari nyata ajar ini invisor maka their diharapkan telah dapatkan fondasi atau dasar kompetensi kejuruan (DKK) untuk mata ajar Dasar-Dasar Kefarmasian serta milik mereka telah dianggap siap buat terus mempelajari C-3 Kompetensi Kejuruan (KK) progresif terkait, apa dituangkan usai dalam tujuh mata ajar: Teknik Pembuatan Sediaan Obat, Farmakologi, Farmakognosi, Ilmu kesehatan Masyarakat, berpemerintahan Farmasi, Pelayanan pharmaceutical dan Kimia Farmasi.. Jika milik mereka telah mampu does penilaian diri sendiri, penilaian melalui teman sejawat dan penilaian yang dilakukan oleh guru anda apa menyangkut pengetahuan, keterampilan, sikap dan etika kerja, berarti anda telah berlatih untuk menerapkan keahlian berpikir tingkat tinggi (High Order thinking Skill/HOTS). Oleh untuk itu, dari mereka telah siap karena mempelajari kelompok C.3 Kompetensi Kejuruan seperti yang telah di gambarkan pada atlas Bahan Ajar di atas. Rekomendasi : Belajarlah selagi anda punya kesempatan ! kronik terdapat 20 kompetensi yang membuat seorang pekerja mempunyai kualitas yang diperlukan dan ingin di berbagai field pekerjaan sebagai yang tertulis dibawah ini. Dasar-Dasar Kefarmasian Jilid 1 1 PENUTUP THE quality OF WORKERSIN THE WORKPLACE1.Communication Skills2.Integrity3.Team Work4.Interpersonal Skills5.Work ethics6.Motivation/initiative7.Adaptability8.Analytical thinking9.Computer skills10.Organization Skills11.Detail oriented12.Leadership13.Self Confidence14.Friendliness15.Ethical16.Wise17.QPA (Indeks Prestasi)18.Creativity19.Humorist20.EntrepreneurshipSource: NACE (National Assoc that Colleges and also Employers), us -2002 Dasar-Dasar Kefarmasian Jilid 1 1 daftar PUSTAKA partij Pustaka Ansel, H.C., 1981 “ development to obat-obatan dosage formulir “, Lea & Febiger, Philadelphia. Anonim,1979, Farmakope Indonesia III, Departemen kesehatan RI. Anonim, 1995, Farmakope Indonesia IV, Departemen health RI. Martin, a.n.,1970, physical pharmacy, 2nd edition, Lea & Febiger, Philadelphia Moh. Anief, 1984 “ Ilmu Farmasi”, Ghalia Indonesia, sampanye Moh. Anief, 1990 “ Ilmu Meracik Obat”, Gajah Mada university Press, Yogyakarta Moh. Anief, 1990 “ Farmasetika”, Gajah Mada college Press, Yogyakarta van Duin, C.F, 1947,Reseptir ( terjemahan ),PT. Soeroengan, Jakarta. Sulistio Gan.dkk, 1981, Farmakologi dan terapi, potongan Farmakologi Fakultas Kedokteran, hochschule Indonesia. Http://en.wikipedia.org/wiki/Ebers_Papyrus. Http://en.wikipedia.org/wiki/Galen.


Anda sedang menonton: Dasar dasar kefarmasian kelas 10


Lihat lainnya: Puasa Tanpa Mandi Junub Hukumnya ? Bolehkah Puasa Ramadan Tapi Tidak Mandi Wajib

Http://www.itb.ac.id/focus/focus_file/orasi-ilmiah-dies-45.pdf. Http://www.unhas.ac.id/hasbi/LKPP/Kurikulum/BAGIAN.doc.Next >